| DATI GENERALI |
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Informazioni
scuola |
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Codice |
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cemm02500c |
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Nome
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F.ROSSI -CAPRIATI A VOLTURNO- |
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Compilatore del
questionario |
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Nome
e Cognome |
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Antonio Sansone |
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E-mail |
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a.sansone@tin.it |
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sito
Web |
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www.smcapriati.too.it |
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Telefono |
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0823/944017 |
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DOMANDE DI CARATTERE
GENERALE |
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La scuola ha una
propria rete locale |
SI
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Modalità di
finanziamento Specificare entità , fonte e modalità di
acquisizione. (la realtà che la scuola è riuscita a mettere in piedi
da cosa deriva… Evidenziare, se esistono: collegamenti con enti di
ricerca, tessuto industriale, collaborazione con enti locali,
Associazioni, interventi o supporto di gruppi di genitori,
altro) |
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Progetto I B: circa 40 milioni di lire
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Modello
d'uso Specificare dimensionamento dell'utenza effettiva (n.
di studenti/n. di docenti, n. di classi, n. di ore di utilizzo
settimanale, etc) e modalità di fruizione di eventuali servizi
offerti. |
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Utilizzo per circa 60 alunni di 3 classi. I docenti realmente
fruitori sono 3 - 4 |
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La filosofia
di impiego Descrivere l'impatto curricolare, l'eventuale uso
extracurricolare, le modalità di fornitura di eventuali servizi di
supporto. |
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Nelle ore curricultari: prevalente uso associato alla
didattica: ricerche su Internet, partecipazioni a eventi, progetti e
concorsi online, uso didattico di software. In ore extracurriculari:
corsi di Informatica dedicati agli alunni della scuola
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Soluzioni
organizzative Specificare quali figure professionali sono
state individuate… Dove sono state reperite… Come sono attualmente
gestite e retribuite…) Descrivere le modalità di accesso (libero,
regolamentato, con una policy…) |
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L'accesso alla rete che in realta' coinvolge l'aula
informatica e il laboratorio scientifico e' libero e
guidato/controllato dal docente della classe. Il docente supervisore
e' il docente Funzione obiettivo area 2
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Punti di
forza e punti di debolezza |
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Punti di forza: nuovi stimoli nella didattica Punti di
debolezza: pochi docenti utilizzano le apparecchiature e i mezzi
informatici | |