DATI GENERALI
Informazioni scuola
Codice
BSMM16700N
Nome
M.BUONARROTI - S.PAOLO
Compilatore del questionario
Nome e Cognome
 CAMILLA GANDAGLIA
E-mail
 smssanpa@provincia.brescia.it
sito Web
 www.provincia.brescia.it/smsquinz
Telefono
 0309970034
DOMANDE DI CARATTERE GENERALE
La scuola ha una propria rete locale
SI

Modalità di finanziamento
Specificare entità , fonte e modalità di acquisizione. (la realtà che la scuola è riuscita a mettere in piedi da cosa deriva… Evidenziare, se esistono: collegamenti con enti di ricerca, tessuto industriale, collaborazione con enti locali, Associazioni, interventi o supporto di gruppi di genitori, altro)
Ciò che è stato creato è frutto di risorse interne

Modello d'uso
Specificare dimensionamento dell'utenza effettiva (n. di studenti/n. di docenti, n. di classi, n. di ore di utilizzo settimanale, etc) e modalità di fruizione di eventuali servizi offerti.
I laboratori Informatici sono usati prevalentemente dagli alunni frequentanti le lezioni del TP. Nel Progetto di TP sono inseriti i laboratori di Informatica. La presidenza e la segreteria sono collegate da una rete indipendente. La prospettiva è quella di collegare le reti didattiche ed amministrative per fruire della banca dati della scuola.

La filosofia di impiego
Descrivere l'impatto curricolare, l'eventuale uso extracurricolare, le modalità di fornitura di eventuali servizi di supporto.
vedi risposta punto 2

Percorso di implementazione
Indicare idee guida, responsabilità, processi e soluzioni organizzative (In particolare: come è stato coinvolto il dirigente scolastico ed il corpo docente…)
L'attuale struttura scolastica è frutto del dimensionamento avvenuto a decorrere dall'a.s 2000/01. Con l'attuale finanziamento di cui all'Azione A è previsto il potenziamento della rete presente nei vari istituti con la conseguente definizione di soluzioni organizzative

Soluzioni organizzative
Specificare quali figure professionali sono state individuate… Dove sono state reperite… Come sono attualmente gestite e retribuite…) Descrivere le modalità di accesso (libero, regolamentato, con una policy…)
In via di definizione

Punti di forza e punti di debolezza
La forza è data dalla professionalità e desiderio di mettersi in gioco presente negli operatori scolastici: dirigente scolastico, docenti, personale ata. Punti critici: mancanza di competenze (che si acquisiranno nei corsi sulle Tecnologie Az. A,B,C) mancanza di fondi
PROGETTAZIONE
La progettazione e lo sviluppo della rete locale sono state realizzate in base ad uno specifico incarico?
NO
Il progetto è stato discusso ed approvato in collegio docenti?
SI
Il Consiglio d’Istituto ha emanato una delibera per il progetto di realizzazione della rete locale?
SI
Prima di realizzare la rete locale è stata redatta un’analisi dei bisogni e dei benefici ?
SI
Numero di classi nell’anno scolastico in corso
n. 20
Numero di classi nell’anno scolastico in corso che usano la rete
n. 20
Numero di studenti nell’anno scolastico in corso
n. 418
Numero di studenti che usano la rete nell’anno scolastico in corso
n. 418
Numero di insegnanti nell’anno scolastico in corso
n. 46
Numero di insegnanti che usano la rete nell’anno scolastico in corso
n. 20
Principali tipologie di servizi realizzati:
Servizi amministrativi
Servizi informativi interni
Servizi alla didattica
Servizi per gli studenti
Servizi per le famiglie
Servizi di Test Center ECDL
Servizi di formazione per utenti esterni
Servizi di formazione ECDL
Servizi di formazione interni
Altro
Come è stata finanziata la progettazione e realizzazione della rete locale?
Programma per lo sviluppo delle tecnologie didattiche
Fondi della scuola
PA locale
Sponsor Privati
Fondazioni
Prestito bancario
Altro
LA DESCRIZIONE DELLA RETE LOCALE
Numero di plessi della scuola
n. 3
La rete esistente collega:
Tutti i plessi (o l'unico plesso)
Solo una parte dei plessi
Solo la sede centrale
I plessi sono collegati:
Attenzione: non considerare per le risposte seguenti l’attuale rete del Ministero dell’Istruzione (EDS)
Con rete cavo dedicata (CDN, fibra ottica)
Con rete wireless (ponti radio)
Con rete commutata (ISDN)
Con VPN su rete pubblica
Con VPN su rete privata
La rete esistente collega:
Tutta la scuola comprese le aule
Tutta la scuola escluse le aule
Una parte della scuola
Se la risposta alla domanda precedente è stata “una parte della scuola” la rete esistente collega
La presidenza
La segreteria
Tutti i laboratori
Alcuni laboratori
La biblioteca
La sala docenti
Punti di consultazione specifici
Alcune aule
Numero di punti di rete attivi cablati ed utilizzabili
n. 4
Numero complessivo di host collegati in rete
n. 0
Numero complessivo di host mobili wireless
n. 0
Numero di server per gestione centralizzata accessi/utenti (domini)
n. 1
Numero di sottoreti interconnesse
n. 0
Numero di sottoreti non interconnesse
n. 0
Numero di domini di accesso
n. 0
APPARATI DI RETE ESISTENTI
Schede di rete totali
n. 37
Schede di rete wireless
n. 0
Hub
n. 4
Switch
n. 0
Router (con hardware dedicato) Ethernet
n. 0
Router (con pc e software apposito) Ethernet
n. 0
Modem/Router tradizionali (PSTN)
n. 0
Modem/Router DSL
n. 0
Modem/Router ISDN
n. 4
Access Point Wireless
n. 0
ACCESSO AD INTERNET
L’accesso ad Internet avviene:
In modo centralizzato tramite un server/router che gestisce l’accesso ad Internet per tutti i personal computer abilitati
Da singole postazioni tramite l’utilizzo di un modem/linea ad essa collegata
Linea di accesso
Commutata
ISDN
Collegamento dedicato
DSL
Satellite
Fibra Ottica
Altro
Banda disponibile espressa in kbits
Sino a 33,6 Kbps
Sino a 64 Kbps
Sino a 128 Kbps
Sino a 640 Kbps
Sino a 2 Mbps
Oltre 2 Mbps
Fornitore di servizi Internet
Service Provider
PA locale
Centro di ricerca
Università
Locali da cui è disponibile Internet
Presidenza
Segreteria
Biblioteca
Sala docenti
Classi
Laboratori
Punti di consultazione
Indicazione del costo annuo sostenuto per l'accesso ad Internet compresa connettività telefonica
(solo una risposta)
Sino a 750 €
Tra 750 e 1500 €
Oltre 1500 €
MACCHINE UTILIZZATE PER SERVIZI CENTRALI (SERVER)
Specificare per frequenza i processori installati:
Sino a 350 Mhz
n. 5
Sino a 800 Mhz
n. 20
oltre 800 Mhz
n. 12
Biprocessore sino a 500 Mhz
n. 0
Biprocessore oltre 500 Mhz
n. 0
Specificare per marca i processori installati:
Intel
n. 32
AMD
n. 5
Cyrix
n. 0
Utilizzati su Apple
n. 0
Altro
n. 0
Sono utilizzati programmi opensource per servizi server:
Su sistemi operativi proprietari
Su sistemi operativi opensource
Specificare i sistemi operativi proprietari utilizzati sulle macchine che forniscono servizi server:
Windows 9x,ME,XP Home
Windows 2000 server
Windows NT server
MacOs
Unix
Solaris
Altro
Specificare i sistemi operativi Opensource utilizzati sulle macchine che forniscono servizi server:
Linux RedHat, Mandrake, Suse
Linux Debian, Slackware
Specificare i principali servizi forniti dai server:
Accesso ad Internet
Web server
Mail server
Ftp server
Intranet server
Office server
Servizi interni alla scuola (banche dati locali, sistema di pubblicazione di documenti ad uso interno, ecc)
Proxy server
File server
Terminal server
Print server
Gestione account utente
Altro
SERVIZI WEB
La scuola ha un proprio sito Web?
SI
Il sito della scuola è ospitato
Su un server della scuola
Presso un server esterno
Il dominio del sito è stato registrato dalla scuola? (ad es. www.nomescuola.it)
NO
Esiste un responsabile del sito web?
SI
Esiste un comitato di redazione del sito web?
SI
Il sito soddisfa i criteri di accessibilità definiti a livello mondiale?
NO
I contenuti del sito web sono gestiti:
Dal dirigente scolastico
Dai docenti
Da personale ATA
Da studenti
Da consulenti esterni
Il sito web contiene:
La descrizione sintetica della scuola
L'organigramma della scuola
Immagini della scuola
La descrizione delle attività didattiche e servizi della scuola
Il POF
Documenti e materiali prodotti dalla scuola rivolti alle famiglie
Lavori ed elaborati degli studenti
Comunicazioni del preside
Bacheca degli studenti
LA POSTA ELETTRONICA
Esiste un indirizzo ufficiale di posta elettronica?
SI
Le caselle di posta elettronica sono create per:
Il dirigente scolastico
Il personale ATA
I docenti
Gli studenti
E' utilizzato un Mail server?
Interno
Esterno
E' fornito un accesso tramite browser alle caselle postali?
NO
La scuola comunica via posta elettronica con i genitori informazioni di tipo:
Generale
Personalizzate
DESCRIZIONE DEGLI APPARATI A DISPOSIZIONE DEGLI UTENTI - ELABORAZIONE
Sistemi operativi utilizzati sui personal computer:
Windows 9x, ME, NT WS, XP Home
Windows NT Pro
Windows 2000 Pro
Windows XP Pro
MacOs X
MacOs precedenti
Linux RedHat
Linux Mandrake
Linux Suse
Linux altre distribuzioni
Altri S.O. Opensource
Altri S.O. proprietari
Sono utilizzati programmi opensource:
Su sistemi operativi proprietari
Su sistemi operativi opensource
Numero di computer in multiboot (più sistemi operativi)
n. 0
Principali applicazioni utilizzate:
Sistemi per la produttività individuale
Internet browser
Posta elettronica
Programmi multimediali
Giochi
Programmi per la didattica
Programmi di produzione multimediale
Programmi per disabili
Altro
Apparati accessori presenti:
Webcam e videoconferenza
NO
Stazioni di videoproiezioni mobili
NO
Stazioni di videoproiezioni fisse
NO
Telecamere/Videocamere digitali
SI
Masterizzatori per CD
n. 3
Fotocamere digitali
SI
Masterizzatori per DVD
n. 0
Videoproiettori
n. 2
Gruppi di continuità
n. 1
DESCRIZIONE DEI SISTEMI DI SICUREZZA UTILIZZATI
E' prevista una politica di sicurezza?
SI
Sono utilizzati sistemi di autenticazione (username/certificato digitale) per l’accesso alla rete?
Si
No
In parte
E’ presente un programma antivirus su tutte le macchine in rete?
Si
No
Il programma antivirus è aggiornato:
In modo automatico da sistema centralizzato interno
In modo automatico dal sito del produttore
Autonomamente dal singolo utente
In modo casuale
E’ previsto un sistema di monitoraggio che consenta l'individuazione di:
Intrusioni dall'esterno
Utilizzo del computer per attività illecite
E’ utilizzata una macchina di protezione (Firewall) per:
Difendere la propria rete da accessi esterni indesiderati
Filtrare gli accessi ai vari segmenti di rete
Quante infezioni da virus informatico si sono verificate nel corso dell’ultimo anno?
n. 0
GESTIONE DELLA RETE LOCALE DESCRIZIONE DELLE RESPONSABILITÀ ESISTENTI
Responsabile della rete
SI
se la risposta alla domanda precedente è sì:
Docente
Personale ATA
Responsabile dei servizi tecnologici
SI
se la risposta alla domanda precedente è sì:
Docente
Personale ATA
Responsabile fornitori
NO
se la risposta alla domanda precedente è sì:
Docente
Personale ATA
Responsabile legale
NO
se la risposta alla domanda precedente è sì:
Docente
Personale ATA
E' stata definita una funzione obiettivo che sia responsabile e si occupi della pianificazione della rete?
NO
DESCRIZIONE DELLE PROCEDURE
L'accesso ai locali e l'uso delle macchine è soggetto a uno specifico regolamento?
SI
Il regolamento è pubblico?
NO
se la risposta è si indicare l'indirizzo Internet
Nel regolamento sono previste:
l'orario di utilizzo
NO
la modalità di accesso ad Internet
SI
la possibilità di accesso individuale
SI
la definizione delle responsabilità
SI
Sono attivi sistemi di controllo delle attività svolte dagli utenti?
NO
Esiste un manuale di servizio?
NO
Esiste un registro di servizio?
NO
Esistono capitolati d’acquisto di beni e servizi standardizzati?
NO
DESCRIZIONE DELLE ATTIVITÀ DI MANUTENZIONE E ASSISTENZA
E’ prevista una regolare attività di manutenzione?
SI
se la risposta alla domanda precedente è sì:
Interna
Esterna
Se interna è previsto un responsabile della manutenzione?
SI
Se esterna è previsto uno specifico contratto di manutenzione?
Indicare i principali dati del contratto ovvero durata e previsione dell'applicazione di eventuali penali
« CHIUDI FINESTRA »