| DATI GENERALI |
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Informazioni
scuola |
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Codice |
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ANIC81600P |
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Nome
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ANCONA ARCHI - CITTADELLA SUD |
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Compilatore del
questionario |
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Nome
e Cognome |
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alessandro monaco |
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E-mail |
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a.monaco@grafichissima.it |
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sito
Web |
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www.cittadellascuola.it |
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Telefono |
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071.2805041 |
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DOMANDE DI CARATTERE
GENERALE |
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La scuola ha una
propria rete locale |
SI
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Modalità di
finanziamento
Specificare entità , fonte e modalità di
acquisizione. (la realtà che la scuola è riuscita a mettere in piedi
da cosa deriva… Evidenziare, se esistono: collegamenti con enti di
ricerca, tessuto industriale, collaborazione con enti locali,
Associazioni, interventi o supporto di gruppi di genitori,
altro) |
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Collaborazione con Comune di Ancona per gestione e
progettazione reti scuola elmentare Leonardo da Vinci.
Collaborazione con Garamond s.p.a per ECDL.
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Modello
d'uso
Specificare dimensionamento dell'utenza effettiva (n.
di studenti/n. di docenti, n. di classi, n. di ore di utilizzo
settimanale, etc) e modalità di fruizione di eventuali servizi
offerti. |
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studenti - 200 docenti - 9 (almeno 1 per classe), attualmente
solo pochi docenti (3 0 4) usano l'aula di informatica con gli
alunni. 2 ore settimanali con modalità diverse: classi intere chiuse
o aperte, gruppi di studio. Servizi: sportello informatico di
consulenza hardware e software per docenti; aula aperta un giorno
alla settimana per docenti degli altri plessi al pomeriggio. Corso
ECDL per genitori, studenti e dipendenti anche di altre scuole della
zona; lezioni multimediali con videoproiettore; centro stampa;
laboratorio linguistico.
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La filosofia
di impiego
Descrivere l'impatto curricolare, l'eventuale uso
extracurricolare, le modalità di fornitura di eventuali servizi di
supporto. |
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Si
lavora sopratutto su Ipermedia e abilità di base(videoscrittura,
relaizzazione di grafici e statistiche). Sabato due gruppi di circa
20 alunni affrontano temi didattici usando i PC dell'aula di
informatica |
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Percorso di
implementazione
Indicare idee guida, responsabilità, processi
e soluzioni organizzative (In particolare: come è stato coinvolto il
dirigente scolastico ed il corpo docente…) |
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Comunicazioni scritte e orali durante i collegi; corsi di
formazione interni per docenti; sportello informatico. Che altro
devo fare? forse posso iniziare dei corsi di formazione individuali
recandomi a casa dei docenti? E' un'ottima idea non ci avevo
pensato. Il coinvolgimento è estremamente complesso e difficoltoso
in molti casi (scuola media) a causa di una certa inerzia
nell'apprendimento delle abilità di base da parte di molti docenti(
rinuncia a priori, snobbismo e intellettualismo, pigrizia
mentale). |
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Soluzioni
organizzative
Specificare quali figure professionali sono
state individuate… Dove sono state reperite… Come sono attualmente
gestite e retribuite…) Descrivere le modalità di accesso (libero,
regolamentato, con una policy…) |
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Insegnante Fo per le nuove tecnologie che si avvale di alcuni
collaboratori di plesso. Retribuzione con i fondi ministeriali per
Fo e incentivazione di poche ore per altri collaboratori da fondo
d'istituto. |
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Punti di
forza e punti di debolezza |
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Parco macchine sufficiente. Scarso utilizzo delle stesse.
Assenza di un elenco di ditte esterne convenzionate col MIUR che
siano affidabili e serie. Qui si lavora con ditte che non rispettano
alcun capitolato o accordo preventivo e che solo parzialmente sono
in grado di risolvere i problemi tecnici. Mancanza di una formazione
adeguata per il gestore di rete. Ma il ministero sa o non sa che
esistono le reti anche negli istituti comprensivi? Penso di si. Mi
domando: perchè non si è pensato (idea geniale) di formare almeno 1
docente o un tecnico per istituto e pagarlo o comunque distaccarlo
almeno parzialmente dall'insegnamento (4 0 6 ore settimanali). Mi
sembra che ci sia una certa approssimazione nella gestione del piano
di sviluppo delle tecnologie didattiche! Per carità, comprendo la
complessità dell'organizzazione ma siamo in un mare di guai!
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| PROGETTAZIONE |
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La progettazione e lo
sviluppo della rete locale sono state realizzate
in base ad uno specifico
incarico? |
SI |
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Il progetto è stato
discusso ed approvato in collegio
docenti? |
SI |
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Il Consiglio
d’Istituto ha emanato una delibera per il
progetto di realizzazione della rete
locale? |
SI |
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Prima di realizzare
la rete locale è stata redatta un’analisi dei
bisogni e dei benefici
? |
NO |
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Numero di classi
nell’anno scolastico in
corso |
n. 9 |
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Numero di classi
nell’anno scolastico in corso che usano la
rete |
n. 6 |
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Numero di studenti
nell’anno scolastico in
corso |
n. 200
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Numero di studenti
che usano la rete nell’anno scolastico in
corso |
n. 130
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Numero di insegnanti
nell’anno scolastico in
corso |
n. 19 |
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Numero di insegnanti
che usano la rete nell’anno scolastico in
corso |
n. 3 |
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Principali tipologie di servizi
realizzati: |
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Come è stata finanziata la
progettazione e realizzazione della rete
locale? |
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| LA DESCRIZIONE DELLA RETE LOCALE
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Numero di plessi
della scuola |
n. 6 |
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La rete esistente
collega: |
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I plessi sono collegati:
Attenzione: non considerare per le
risposte seguenti l’attuale rete del Ministero
dell’Istruzione
(EDS) |
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|
La rete esistente
collega: |
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Se la risposta alla domanda
precedente è stata “una parte della scuola” la
rete esistente
collega |
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Numero di punti di
rete attivi cablati ed
utilizzabili |
n. 20 |
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|
Numero complessivo di
host collegati in rete |
n. 2 |
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|
Numero complessivo di
host mobili wireless |
n. 0 |
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Numero di server per
gestione centralizzata accessi/utenti
(domini) |
n. 2 |
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Numero di sottoreti
interconnesse |
n. 0 |
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|
Numero di sottoreti
non interconnesse |
n. 0 |
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|
Numero di domini di
accesso |
n. 0 |
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| | | |
| APPARATI DI RETE ESISTENTI
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Schede di rete
totali |
n. 20 |
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Schede di rete
wireless |
n. 0 |
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Hub |
n. 1 |
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Switch |
n. 1 |
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|
Router (con hardware
dedicato) Ethernet |
n. 2 |
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Router (con pc e
software apposito)
Ethernet |
n. 0 |
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|
Modem/Router
tradizionali (PSTN) |
n. 0 |
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Modem/Router
DSL |
n. 0 |
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Modem/Router
ISDN |
n. 2 |
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Access Point
Wireless |
n. 0 |
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| | | |
| ACCESSO AD INTERNET |
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L’accesso ad Internet
avviene: |
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Linea di
accesso |
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Banda disponibile espressa in
kbits |
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Fornitore di servizi
Internet |
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|
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|
Locali da cui è disponibile
Internet |
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Indicazione del costo annuo
sostenuto per l'accesso ad Internet compresa
connettività telefonica
(solo una
risposta) |
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| | | |
| MACCHINE UTILIZZATE PER SERVIZI CENTRALI
(SERVER) |
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|
Specificare per
frequenza i processori
installati: |
|
Sino a 350
Mhz |
n. 6 |
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|
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|
Sino a 800
Mhz |
n. 10 |
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|
|
oltre 800
Mhz |
n. 4 |
|
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|
Biprocessore sino a
500 Mhz |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Biprocessore oltre
500 Mhz |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Specificare per
marca i processori
installati: |
|
Intel |
n. 20 |
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|
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|
AMD |
n. 0 |
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|
|
|
|
Cyrix |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Utilizzati su
Apple |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Altro |
n. 0 |
|
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|
|
|
Sono utilizzati programmi
opensource per servizi
server: |
|
|
|
|
|
|
|
Specificare i sistemi operativi
proprietari utilizzati sulle macchine che
forniscono servizi
server: |
|
|
|
|
|
|
|
Specificare i sistemi operativi
Opensource utilizzati sulle macchine che
forniscono servizi
server: |
|
|
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|
Specificare i principali servizi
forniti dai
server: |
|
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| | | |
| SERVIZI WEB |
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La scuola ha un
proprio sito Web? |
SI |
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|
Il sito della scuola è
ospitato |
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Il dominio del sito è
stato registrato dalla scuola? (ad es.
www.nomescuola.it) |
SI |
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|
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|
Esiste un
responsabile del sito
web? |
SI |
|
|
|
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|
Esiste un comitato di
redazione del sito web? |
NO |
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|
Il sito soddisfa i
criteri di accessibilità definiti a livello
mondiale? |
NO |
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|
|
I contenuti del sito web sono
gestiti: |
|
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|
Il sito web
contiene: |
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| LA POSTA ELETTRONICA
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|
Esiste un indirizzo
ufficiale di posta
elettronica? |
SI |
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|
Le caselle di posta elettronica
sono create per: |
|
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|
E' utilizzato un Mail
server? |
|
|
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|
|
|
E' fornito un accesso
tramite browser alle caselle
postali? |
NO |
|
|
|
|
|
La scuola comunica via posta
elettronica con i genitori informazioni di
tipo: |
|
|
|
|
|
| | | |
| DESCRIZIONE DEGLI APPARATI A DISPOSIZIONE
DEGLI UTENTI - ELABORAZIONE
|
|
|
Sistemi operativi utilizzati sui
personal computer: |
|
|
|
|
|
|
|
Sono utilizzati programmi
opensource: |
|
|
|
|
|
|
|
Numero di computer in
multiboot (più sistemi
operativi) |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Principali applicazioni
utilizzate: |
|
|
|
|
|
|
|
Apparati
accessori
presenti: |
|
Webcam e
videoconferenza |
NO |
|
|
|
|
|
Stazioni di
videoproiezioni mobili |
SI |
|
|
|
|
|
Stazioni di
videoproiezioni fisse |
NO |
|
|
|
|
|
Telecamere/Videocamere
digitali |
SI |
|
|
|
|
|
Masterizzatori per
CD |
n. 3 |
|
|
|
|
|
Fotocamere
digitali |
SI |
|
|
|
|
|
Masterizzatori per
DVD |
n. 0 |
|
|
|
|
|
Videoproiettori |
n. 1 |
|
|
|
|
|
Gruppi di
continuità |
n. 0 |
|
|
|
| | | |
| DESCRIZIONE DEI SISTEMI DI SICUREZZA
UTILIZZATI |
|
|
E' prevista una
politica di sicurezza? |
NO |
|
|
|
|
|
Sono utilizzati sistemi di
autenticazione (username/certificato digitale)
per l’accesso alla
rete? |
|
|
|
|
|
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|
E’ presente un programma antivirus
su tutte le macchine in
rete? |
|
|
|
|
|
|
|
Il programma antivirus è
aggiornato: |
|
|
|
|
|
|
|
E’ previsto un sistema di
monitoraggio che consenta l'individuazione
di: |
|
|
|
|
|
|
|
E’ utilizzata una macchina di
protezione (Firewall)
per: |
|
|
|
|
|
|
|
Quante infezioni da
virus informatico si sono verificate nel corso
dell’ultimo anno? |
n. 0 |
|
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| | | |
| GESTIONE DELLA RETE LOCALE DESCRIZIONE
DELLE RESPONSABILITÀ ESISTENTI
|
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|
Responsabile della
rete |
SI |
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|
|
|
|
se la risposta alla domanda
precedente è sì: |
|
|
|
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|
Responsabile dei
servizi tecnologici |
SI |
|
|
|
|
|
se la risposta alla domanda
precedente è sì: |
|
|
|
|
|
|
|
Responsabile
fornitori |
SI |
|
|
|
|
|
se la risposta alla domanda
precedente è sì: |
|
|
|
|
|
|
|
Responsabile
legale |
NO |
|
|
|
|
|
se la risposta alla domanda
precedente è sì: |
|
|
|
|
|
|
|
E' stata definita una
funzione obiettivo che sia responsabile e si
occupi della pianificazione della
rete? |
SI |
|
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| | | |
| DESCRIZIONE DELLE PROCEDURE
|
|
|
L'accesso ai locali e
l'uso delle macchine è soggetto a uno specifico
regolamento? |
SI |
|
|
|
|
|
Il regolamento è
pubblico? |
NO |
|
|
|
|
|
se la risposta è si
indicare l'indirizzo Internet |
|
|
|
|
|
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|
|
|
Nel regolamento
sono
previste: |
|
l'orario di
utilizzo |
SI |
|
|
|
|
|
la modalità di
accesso ad Internet |
SI |
|
|
|
|
|
la possibilità di
accesso individuale |
NO |
|
|
|
|
|
la definizione delle
responsabilità |
NO |
|
|
|
|
|
Sono attivi sistemi
di controllo delle attività svolte dagli
utenti? |
SI |
|
|
|
|
|
Esiste un manuale di
servizio? |
SI |
|
|
|
|
|
Esiste un registro di
servizio? |
SI |
|
|
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|
|
Esistono capitolati
d’acquisto di beni e servizi
standardizzati? |
NO |
|
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| | | |
| DESCRIZIONE DELLE ATTIVITÀ DI
MANUTENZIONE E ASSISTENZA |
|
|
E’ prevista una
regolare attività di
manutenzione? |
SI |
|
|
|
|
|
se la risposta alla domanda
precedente è sì: |
|
|
|
|
|
|
|
Se interna è previsto
un responsabile della
manutenzione? |
SI |
|
|
|
|
|
Se esterna è
previsto uno specifico contratto di
manutenzione? |
|
Indicare i principali
dati del contratto ovvero durata e previsione
dell'applicazione di eventuali
penali |
|
|
|
|
|
|
|
| | | | |
| « CHIUDI
FINESTRA » |
| | | | | | | | | | | |